В филиале СамГУПС в г. Казани организована комплексная психолого-педагогическая и социальная помощь участникам образовательного процесса с учетом их особенностей и образовательных потребностей. Особое внимание уделяется психолого-педагогическому сопровождению социально-незащищенных категорий обучающихся (сироты, инвалиды, лица с ОВЗ и др.) Разработана программа коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ.

В штате филиала СамГУПС в г. Казани существует одна штатная единица социального педагога.

В филиале оказывается психолого-педагогическая помощь и поддержка обучающимся, которая включает в себя основные направления деятельности:

психолого-педагогическая диагностика, мониторинги и социальные исследования (организация мониторинговых исследований психологического здоровья обучающихся, социальной ситуации в филиале в целом и в отдельных группах в частности);

психолого-педагогические консультации (оказание в форме групповых и индивидуальных консультаций конкретной помощи обучающимся, в осознании ими природы затруднений, в анализе и решении психологических проблем, связанных с собственными психологическими особенностями, сложившимися обстоятельствами жизни, взаимоотношениями в семье, в кругу друзей, в учебном заведении, помощь в формировании новых установок и принятии собственных решений);

психолого-педагогическая профилактика (профилактика в форме тренингов, бесед, индивидуальных консультаций, круглых столов на темы сквернословия, употребления алкогольных, табачных и наркотических веществ в среде обучающихся филиала, своевременное предупреждение об опасностях, которые могут разрушить жизнь (пристрастие к азартным и компьютерным играм, зависимость от интернета, профилактика суицидальных наклонностей и разных форм девиантного поведения и др.);

психолого-педагогическая коррекция и развитие (оказание психолого-педагогической помощи и поддержки обучающимся в решении личностных, профессиональных и других проблем; индивидуальная и групповая психологическая коррекция трудностей в обучении, развитии, общении, межличностном взаимодействии; содействие творческому развитию одаренных детей; оказание психологической поддержки обучающимся с ограниченными возможностями здоровья);

психолого-педагогическое просвещение (повышение психолого-педагогической культуры обучающихся в форме лекций, семинаров, бесед, конференций (освоение культуры коммуникаций, обучение умению конструктивного разрешения конфликтных ситуаций и т. д.)).

В течение года реализуются программы на адаптацию, на коррекцию агрессии, на подготовку обучающихся к семейной жизни и др.

Организуются мероприятия по профилактике суицидального поведения согласно плану работы (тренинги, кинолектории, социально-психологическое исследование отношения к суициду, профилактические встречи-беседы с привлечением представителей центров профилактики, врачей и др.)

Реализуется программа по профилактике наркомании, ПАВ, предупреждения ВИЧ и СПИДа в среде обучающихся (ежегодное социально-психологическое тестирование на раннее выявление немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, кинолектории, участие в антинаркотических акциях, круглых столах по проблеме и др.).

В филиале СамГУПС в г. Казани созданы условия для психолого-педагогического сопровождения обучающихся: имеется отдельный кабинет для индивидуальных консультаций.

Проведение психологических и социологических исследований, опросов:

Следуя принципу информирования обучающихся о целях и результатах исследований, отбираются информированные согласия на проведение психолого-педагогических и социальных опросов и исследований.

Были проведены:

· Мониторинг «Адаптация обучающихся нового набора, проживающих в общежитии»

· Опрос «Изучение предпочтений обучающихся в наиболее приемлемой форме общения с социальным педагогом»

· Опрос «Информированность обучающихся по вопросам ВИЧ, СПИД»

· Мониторинг «Отношение молодежи к институту семьи и брака»

В филиале СамГУПС в г. Казани имеются возможности для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Филиал располагает специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, изготовленными в форме, доступной для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, имеется доступ к электронным библиотечным системам с версией просмотра для слабовидящих.

Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья по запросу предоставляются во временное пользование специальные технические средства обучения индивидуального пользования.

По запросу обучающегося могут быть предоставлены услуги ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь.

Обучающимся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов оказывается необходимая психологическая и другая консультативная помощь, они имеют возможность участия в общественной жизни филиала.

Филиал имеет следующие специальные технические средства обучения и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Индукционная петля (стационарная, переносная).

В филиале СамГУПС в г. Казани имеются все необходимые для организации образовательной деятельности средства обучения и воспитания — это приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы. В качестве средств обучения и воспитания используется: учебные кабинеты, оснащенные мультимедийными системами; тренажеры: Рабочее место «ДНЦ»: Рабочее место «ДСП», специализированное ПО (лицензии) ДСП / ДНЦ «Поездной участковый диспетчер/дежурный по железнодорожной станции»; Тренажерный комплекс «Сортировочная горка железнодорожной станции», Тренажер машиниста пассажирского поезда ЭП1М, Тренажер машиниста электровоза ВЛ80С; спортивный зал, актовый зал на 150 посадочных мест, музей истории филиала, электронные библиотечные системы; методические и оценочные материалы, входящие в состав программ обучения.

Учебные аудитории имеют расширенные дверные проемы, приставные пандусы, а также выделено по 1 месту в ряду у дверного проема для обучающихся, передвигающихся на кресле коляске. Для обучающихся, имеющих нарушения слуха и нарушения зрения, в аудиториях выделены места в первом ряду и у окна. В филиале имеется учебная аудитория оснащенная мультимедийным оборудованием, позволяющая транслировать информацию для лиц с нарушением слуха и зрения, осуществлять доступ к к сети "Интернет". При необходимости обучающимся с инвалидностью или ОВЗ могут получить специальные технические средства обучения в индивидуальное пользование на период обучения в филиале, а так же услуги ассистента. Основанием для предоставления данных средств и услуг являются рекомендации ПМПК и/или МСЭ (при наличии) с указанием необходимости их использования как специальных образовательных условий)