Видеообзор учебного корпуса КТЖТ - филиала ПривГУПС

На участках КТЖТ - филиала ПривГУПС, где расположены учебные здания, обеспечено беспрепятственное передвижение лиц с ОВЗ и/или инвалидностью, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. Имеется возможность совмещения транспортных проездов и пешеходных дорог на пути к объектам. Основные входы в здания имеют указатели путей следования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью, передвигающихся на кресле коляске, к доступным входам в здания.

На участках около зданий имеются стоянки транспортных средств личного пользования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью.

Для доступа в учебные корпуса обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью имеются входы с поверхности земли. Входные двери имеют знаки указывающие на доступность здания. Имеются наружные вызывные устройства, с возможностью связи с персоналом. Доступные входные двери предусмотрены как механические. Прозрачные полотна основных входных дверей зданий имеют яркую контрастную маркировку в форме круга.

Внутри зданий дверные проёмы и коридоры широкие, позволяют свободно перемещаться на инвалидном кресле.

Возможные пути следования лиц с ОВЗ и/или инвалидностью регулируются знаками доступности, указывающими на пути движения к ближайшим доступным элементам здания (входы/выходы, туалетные комнаты, учебные аудитории и т.д.) Визуальная информация располагается на контрастном фоне с размерами знаков, соответствующими расстоянию рассмотрения.

Учебный корпус №2 оборудован ступенькоходом, обеспечивающим доступ лиц с ОВЗ и/или инвалидностью в библиотеку и спортивный зал.

Двери оборудованы доводчиками с задержкой закрывания.

Учебные аудитории для лиц с ОВЗ и/или инвалидностью располагаются на 1 этаже. В аудиториях выделено по 1 месту для обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью по каждому виду нарушений здоровья: опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения. Места находятся в доступной для обучающихся зоне и обеспечивают восприятие демонстрационных, зрелищных, информационных материалов.

На 1 этаже зданий имеется универсальная туалетная комната, доступная для лиц с ОВЗ и/или инвалидностью. Дверь туалетной комнаты обозначена знаками доступности. В туалетной комнате применены водопроводный кран с рычажной рукояткой, раковина имеет стационарный поручень. Доступная туалетная комната оснащена крючками для одежды и костылей, откидными поручнями, унитазом с ручным кнопочным управлением. Дверь оборудована доводчиками с задержкой закрывания.

В зданиях предусмотрены автоматизированные системы централизованного оповещения. В фойе здания установлен громкоговоритель.

Вход в общежитие КТЖТ-филиала ПривГУПС оборудован элементами доступа для инвалидов: пандус, кнопка вызова персонала.

Филиал имеет следующие специальные технические средства обучения и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Индукционная петля (стационарная, переносная).

В КТЖТ - филиале ПривГУПС имеются возможности для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Филиал располагает специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, изготовленными в форме, доступной для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, имеется доступ к электронным библиотечным системам с версией просмотра для слабовидящих.

Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья по запросу предоставляются во временное пользование специальные технические средства обучения индивидуального пользования.

По запросу обучающегося могут быть предоставлены услуги ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь.

Обучающимся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов оказывается необходимая психологическая и другая консультативная помощь, они имеют возможность участия в общественной жизни филиала.

В КТЖТ - филиале ПривГУПС организована комплексная психолого-педагогическая и социальная помощь участникам образовательного процесса с учетом их особенностей и образовательных потребностей. Особое внимание уделяется психолого-педагогическому сопровождению социально-незащищенных категорий обучающихся (сироты, инвалиды, лица с ОВЗ и др.) Разработана программа коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ.

В штате КТЖТ - филиала ПривГУПС есть штатные единицы педагога-психолога и социального педагога.

В филиале оказывается психолого-педагогическая помощь и поддержка обучающимся, которая включает в себя основные направления деятельности:

психолого-педагогическая диагностика, мониторинги и социальные исследования (организация мониторинговых исследований психологического здоровья обучающихся, социальной ситуации в филиале в целом и в отдельных группах в частности);

психолого-педагогические консультации (оказание в форме групповых и индивидуальных консультаций конкретной помощи обучающимся, в осознании ими природы затруднений, в анализе и решении психологических проблем, связанных с собственными психологическими особенностями, сложившимися обстоятельствами жизни, взаимоотношениями в семье, в кругу друзей, в учебном заведении, помощь в формировании новых установок и принятии собственных решений);

психолого-педагогическая профилактика (профилактика в форме тренингов, бесед, индивидуальных консультаций, круглых столов на темы сквернословия, употребления алкогольных, табачных и наркотических веществ в среде обучающихся филиала, своевременное предупреждение об опасностях, которые могут разрушить жизнь (пристрастие к азартным и компьютерным играм, зависимость от интернета, профилактика суицидальных наклонностей и разных форм девиантного поведения и др.);

психолого-педагогическая коррекция и развитие (оказание психолого-педагогической помощи и поддержки обучающимся в решении личностных, профессиональных и других проблем; индивидуальная и групповая психологическая коррекция трудностей в обучении, развитии, общении, межличностном взаимодействии; содействие творческому развитию одаренных детей; оказание психологической поддержки обучающимся с ограниченными возможностями здоровья);

психолого-педагогическое просвещение (повышение психолого-педагогической культуры обучающихся в форме лекций, семинаров, бесед, конференций (освоение культуры коммуникаций, обучение умению конструктивного разрешения конфликтных ситуаций и т. д.)).

В течение года реализуются программы на адаптацию, на коррекцию агрессии, на подготовку обучающихся к семейной жизни и др.

Организуются мероприятия по профилактике суицидального поведения согласно плану работы (тренинги, кинолектории, социально-психологическое исследование отношения к суициду, профилактические встречи-беседы с привлечением представителей центров профилактики, врачей и др.)

Реализуется программа по профилактике наркомании, ПАВ, предупреждения ВИЧ и СПИДа в среде обучающихся (ежегодное социально-психологическое тестирование на раннее выявление немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, кинолектории, участие в антинаркотических акциях, круглых столах по проблеме и др.).

В КТЖТ - филиале ПривГУПС созданы условия для психолого-педагогического сопровождения обучающихся: имеется отдельный кабинет для индивидуальных консультаций.

Проведение психологических и социологических исследований, опросов:

Следуя принципу информирования обучающихся о целях и результатах исследований, отбираются информированные согласия на проведение психолого-педагогических и социальных опросов и исследований.

Были проведены:

· Мониторинг «Адаптация обучающихся нового набора, проживающих в общежитии»

· Опрос «Изучение предпочтений обучающихся в наиболее приемлемой форме общения с социальным педагогом»

· Опрос «Информированность обучающихся по вопросам ВИЧ, СПИД»

· Мониторинг «Отношение молодежи к институту семьи и брака»